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剧情简介
李峥认为，郝楠除了个性和表达方式不同于传统的教师形象，更关键的是，他的出现提供了一种新的教育理念和思维方式。剧中，年级主任要求班级里按照成绩和排名排座位，而郝楠则据理力争，他拒绝采用分数决定论来对待学生，而是要求大家按照身高和视力自主选择座位。“此外，像任真这样有主见的‘学霸’也不多见，我们希望观众从这些人物的选择里看见别的可能。”数字特效是一项需求驱动型的影视制作技术，它的技术突破始终围绕“作品要达到什么样的艺术效果”展开。作品体裁不同，对数字特效的需求就不一样。一部科幻电影的特效时长往往要在90分钟以上，场景变换多、视觉元素数不胜数，需要稳定高效的特效技术以保证作品质量与制作效率。类似于精美工艺品的制作，数字特效也需要一道道工序进行“打磨”。观众看到的那些震撼的特效镜头，往往需经过前期策划、中期制作、后期合成3个主要步骤。首先由导演、特效部门、摄影部门等主创人员共同确定特效制作方案、美术置景方案等。其次围绕特效制作，完成模型建构、纹理贴图绘制、材质与灯光设定、效果设定等工作，这个步骤会用到大量先进技术，如现场扫描、动作捕捉等。最后进行画面合成，添加特殊视觉效果，并对作品的整体艺术风格和画面质量进行优化。只有这些功夫都做到位，才能给观众真实可信的视觉观感。
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