故事情节多样且发人深省。例如,大脑植入芯片可记录和回放经历,引发个人隐私和记忆真实性的问题。社交媒体流行导致人们被评级系统支配,社会地位取决于他人评价。虚拟现实游戏中人们创造数字副本,在死后继续存在。电影自上映来引发多维热议,揽获全年龄层喜爱。成年人评论道小时候只记苦读,长大后才读懂了诗人们的内心,观影过程中无数次产生共鸣。更有观众动情地表示“教育具有延迟性,多年后被诗篇击中的一瞬间,是教育完成了一个闭环。”孩子观看电影时则津津有味,表示看完电影后唐诗有画面了,对传统文化的兴趣更加浓烈。
Copyright (c) 2018-2023