之前,他不仅在战场上救下了赵达声,还帮助赵达声照顾了王玉兰大半辈子,又帮助赵达声养大了赵小军。只是因为王玉兰身体不好,他俩一直没有属于自己的孩子,而随着赵达声的回归,也让他处在了一种非常尴尬的场面当中。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。
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