《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。混乱不安的上海,空荡无人的街道,漫天飞舞的报纸,无不在昭示这个动荡紧张的时局。最新发布的终极海报中,在凶险和紧张氛围的衬托下,“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的革命先驱群像,更具力量感与感染力。与此同时,每个人的状态也极具深意,坚定向前的张人亚、青春但颇具惆怅的夏一岚、变装掩护的朱明义、眼含不舍的张爵谦、身着他服的尤涛,在宏大历史叙事中,人物的个性色彩得到了饱满的表现,每个人都在随着自己所选择的方向与理想,在历史上书写着属于自己的归宿。
Copyright (c) 2018-2023