剧情简介
三人行，必有我师焉，除了在院校学习、在社会自行研究实践之外，电影圈也有个有趣的现象，那便是传帮带，前辈将经验悉心传授后辈，为后者的职业道路指明方向。例如吴天明导演对于张艺谋等导演们的谆谆教导，让第五代导演们在中国影史上大放异彩；巩俐女士曾在表演分寸方面对刘天池进行过指点，让刘女士受益良多；因为《狂飙》而大火的演员张颂文，另一个身份便是表演指导老师，他通过准确地表达，为许多年轻演员起到了示范作用，同时他也通过电影拉片、表演指导等视频的方式，为观众们带去专业的解读，从而吸引对表演有兴趣的观众走进这一行；周迅女士也一直致力于传播表演艺术。正是这些优秀业内人士，启迪了一位位后辈，让他们能够在表演的道路上行得又稳又准。结构主义叙事学家格雷马斯提出“功能型”人物观的概念，他把人物当作是一个叙事功能，把故事中的人物分为一下六种：主体、客体、对立体、辅助体、接受体和输出体。它们之间的关系是：主体需要客体，辅助体有助于主体实现这一愿望，对立体试图加以阻止，输出体是剧本价值体系的保障，它向主体交代任务，尽管这一任务不一定符合主体的愿望，最后，输出体还向接受体转达其判断。
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