剧情简介
宋智勤表示，《大洋追鱼记》有三点教育意义，一是展示了中国人吃苦耐劳，勤劳能干的优秀品质；二是展示了我们的食物来之不易；三是更大层面提示人与自然要和谐相处。他提出，如果影片能在船员情绪的呈现上更加积极一些会更好。赵卫防认为，《大洋追鱼记》非常充分地表现了追鱼捕鱼的经历、整个远洋捕捞过程和捕鱼人他们的生活状态和情感状态，这也是纪录电影体裁特殊性的体现。同时，在这种特殊性中又蕴含着共同性的积累和体验。他提议，本片的人物稍显庞杂，如果能够加以精简，或将三条船的内容进行更有效整合，效果可能会更好。“之所以增加高双星这样一个全新的人物，某种程度上是考虑了如今的观众对于民办教师这种特殊身份的陌生。”魏巍解释道，其实在上世纪八九十年代，大学录取名额被顶替本身是有事实基础的。剧作选择在民办教师资格被取消事件之前增加这一设定，能让今天的观众更深刻地感受到“人生被偷了”的悲怆。
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